必赢正规版|助推粤港澳大湾区高质量发展

发布者: 发布时间:2021-02-16
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简介:中公时事政治频道改版国内国际时事政治热点,获得时事政治热点、时事模拟问题、时事大事记及时事政治热点总结等。今天我们关注-时政热点:促进广东港澳大湾区高质量发展。作者:华南理工大学党委书记章熙春粤港澳大湾区(以下全称大湾区)是中国对外开放度最低、经济活力最弱的地区之一,在国家发展大局中具有最重要的战略地位。

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《广东港澳大湾区发展规划纲要》明确提出,到2035年,大湾区构成了以创造性为主要支持的经济体系和发展模式,经济实力、科技实力大幅度跃升,国际竞争力、影响力进一步加强。这对大湾区的发展明确提出了明确的要求,为大湾区的高等教育发展取得了巨大的新天地。推进高等教育集团的发展。纵观世界,美国纽约湾区、旧金山湾区和日本东京湾区等国际一流湾区都有大学集群。

例如,纽约湾区有哈佛大学、麻省理工学院、耶鲁大学、旧金山湾区有斯坦福大学和加利福尼亚大学系统,东京湾区有东京大学、早稻田大学。这些大学集团更加融合了人才、资本、信息、技术等创造性要素,成为推进湾区产业升级的动力源泉。今天,新的科技革命风起云涌,创造力特别是科技创新成为各国新发展的强大动力,高水平大学在国家和地区发展中的战略意义更加突出。大湾区应放宽高等教育集群发展,提高高等教育集群合作水平和质量。

具体来说,要推动高校自身发展小逻辑遵循经济社会发展大逻辑,以大湾区经济社会发展市场需求为导向,增进不同地区各类高校错位发展,引领高校在各自定位上做出特色和层次,防止资源反复投入和浪费,超过资源共享和优势互补。共同培养新型工程技术人才。

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当今时代,高层次人才已成为竞争胜利的核心战略资源。提高大湾区发展水平和发展潜力,拒绝建设世界级国际教育枢纽和人才培养基地。人才培养是一个相当简单的系统工程,学科专业结构是其重要环节。

大湾区高等教育应扎根服务大湾区经济社会发展市场需求,并以此提示学科专业设置和调整,引人注目的是人才培养和社会市场需求访问、专业调整和产业发展访问,射击人工智能、大数据、生物技术、高端装备生产、新材料等大湾区产业转型升级所需领域,大力改造升级传统工科专业,发展新兴工科专业,培养适应环境和引导大湾区高质量发展的新型工程科技人才。近年来,华南理工大学坚决带入发展促进发展,探讨大湾区建设市场需求,开展教育部、广东省、广州市和学校资源共享广州国际校区,环绕人工智能等新兴交叉学科领域,建设10所新工科院,致力于培养具备家国情怀和全球视野、需要引导未来的工程科技领军人才,获得了巨大利益。创造创造性的生态系统。

大湾区被定位为具有世界影响力的国际科学技术创新中心,对大学和研究开发机构、创造企业构筑集团的融合提出了严格的拒绝。不应充分发挥高中的创造,核心区高层次科研人才和团队、高层次项目和平台,推进人才、资本、信息、技术等创造要素在大湾区便利高效流动,提高大湾区内各层次、各类高中服务经济社会发展的能力。

在政府科学技术创新计划和高新技术发展战略的领导下,综合国家科学中心多抓手,综合现有国家重点实验室、高级国际研究开发平台、广东省实验室等基本创造平台,充满研究型大学、科研院、研究开发机构、企业等创造主体,积极开展基础研究和应用于基础研究,创造基本完整创造的主要策略来源。以政府领导、高中(科研机构)反对、企业主导为原则,提高政府在科技创新活动中的指导和服务能力,建设重要核心技术,建设开发成功平台,突破制约产业发展的重要核心技术。例如,建设国际化、全方位、垄断面积的科学技术成果转变为交易平台、科学技术金融反对平台、科学技术服务平台和新兴产业产卵平台,将大湾区建设转变为世界创造性创业和新兴产业的引导区。


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